Druhy vedlejších vět - přiřaďte věty do správných domečků
Všichni jsme brzy poznali, jak je ten objev důležitý.
Děti zahlédly, jak veverka louskala oříšky.
Kdo má něco proti tomu, ať to řekne.
Není nutné, abyste se to naučili.
Měli by zapomenout, jaká se jim stala křivda.
Kdo chce dosáhnout úspěchu, musí se snažit.
vv podmětná
vv předmětná
